CemRPD

  ANKARA ÜNİVERSİTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜNDEN DOÇ. DR. SELEN DEMİRTAŞ ZORBAZ’IN EBEVEYN ÖZYETKİNLİĞİNİN YORDAYICISI OLARAK       EBEVEYN – ÇOCUK İLİŞKİSİ ADLI MAKALESİ HAKKINDA   Konu: Ebeveyn özyetkinliği ve ebeveyn-çocuk ilişkisinin incelenmesi. Amaç: Bu çalışmanın amacı ebeveynlerin çocuklarıyla kurdukları ilişkinin niceliğinin (çocukla geçirilen vakit) ve niteliğinin (çocukla yaşanan çatışma ve çocukla kurulan olumlu ilişki) onların özyetkinlik algısını yordayıp yordamadığını incelemektir. Yöntem: Ebeveyn özyetkinliğinin çocukla çatışma, çocukla olumlu ilişki ve çocukla geçirilen vakit değişkenleri tarafından yordanıp yordanmadığının belirlenmesinin amaçlandığı bu çalışma betimsel niteliktedir Sonuçlar: Bu çalışmada ebeveyn özyetkinlik algısını yordayan değişkenler incelenmiştir. Çalışma sonuçlarına göre çocukla yaşanan çatışma ve çocukla kurulan olumlu ilişkin ebeveyn özyetkinliğini yordadığı ortaya konulurken;...

  İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ (CERRAHPAŞA) ÖĞRETİM ÜYESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜNDEN  DOÇ. DR. İLKAY DEMİR’İN PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ DANIŞMAN ÖZYETERLİĞİNİ YORDAMADA OTANTİKLİK VE DÜNYAYA İLİŞKİN VARSAYIMLARIN ROLÜ ADLI MAKALESİ HAKKINDA   Konu: Psikolojik danışmanlık öğrencilerinin özyeterliliği. Amaç: Bu çalışma, psikolojik danışmanlık öğrencilerinin danışman öz-yeterliliklerini yordamada otantiklik ve dünyaya ilişkin varsayımların rolünü anlamak amacıyla gerçekleştirilmiştir Yöntem: Araştırmanın çalışma grubu, İstanbulda bulunan iki devlet üniversitesinin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim dalında lisans eğitimi görmekte olan üçüncü (N=123) ve dördüncü (N=195) sınıf öğrencilerinden, araştırmaya katılmaya gönüllü olan 318 kişi olarak belirlenmiştir. Katılımcıların yaşları 19 ile 25 arasında değişmektedir (= 21,6) ve 61 erkek, 251 kadın öğrenciden oluşmaktadır. Danışman Öz-Yeterlik Ölçeği, Dünyaya İlişkin Varsayımlar Ölçeği (İyi...

  Araştırma Önerİsİ Araştırmanın Adı Mülteci Lise Öğrencilerinin Akademik Başarılarında Ailelerinin Rolü   Araştırmanın Konusu Son yıllarda artarak devam eden mülteci göç krizinden en çok etkilenen ülkelerden biri Türkiye’dir. Türkiye Cumhuriyeti İstatistik Kurumunun açıklamalarına göre 4 milyonu aşkın mülteci vardır ve 600.000’i aşan mülteci ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde eğitimlerine devam etmektedirler; ancak mülteci öğrenciler uyum, entegrasyon, kültürel ve ailesel sebepler gibi sosyoekonomik ve toplumsal sebeplerle akademik gelişimlerinde zorluklar yaşamaktadır. Akademik başarıda Türk toplumunda öğrencinin ailesinin rolü çalışmalarla gösterilmiştir. Bu çalışmada mülteci öğrencilerin akademik başarılarında ailenin rolü lise düzeyinde araştırılması amaçlanmaktadır.   Değişkenler Matematik ders notu Türk Dili ve Edebiyatı ders notu Anne ya da babanın sağ ya da ölü olması ya da aileden ayrı yaşıyor olması Ailenin öğrenciye destek olup olmaması ...

  MÜLTECİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINDA AİLELERİNİN ROLÜ ARAŞTIRMASI HAKKINDA               Mobil dünyada insanlar bir ülkeden başka bir ülkeye sosyal, ekonomik, eğitim amaçlı ya da savaş gibi sebeplerle göç etmektedirler. Özellikle son yıllarda savaş sebebi ile zorunlu olarak göç eden mülteci sayısı milyonları aşmıştır. Son yıllarda artarak devam eden mülteci göç krizinden en çok etkilenen ülkelerden biri Türkiye’dir. Türkiye Cumhuriyeti İstatistik Kurumunun açıklamalarına göre 4 milyonu aşkın mülteci mevcuttur. Teknoloji ile her gün değişen dünyada mültecilerin topluma uzun sürede entegre olması ve katkı sağlayabilmeleri için eğitime aktif olarak katılmaları gereklidir; ancak mültecilerin akademik başarılarında yerlilerin gerisinde kaldıkları gözlemlenmiştir. Akademik başarının yordayıcıları ise sosyoekonomik durum, ailenin eğitim geçmişi, aile yapısı, motivasyon ve kişilik özellikleri, zekâ gibi faktö...

  Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Adalete İlişkin Görüşleri Adlı Makale Hakkında               Kırıkkale Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümünden Prof. Dr. Sevda ASLAN ile Doç. Dr. Fikret GÜLAÇTI’nın birlikte yürüttüğü çalışma sonucu ortaya çıkmış bu makalede, üniversite öğrencilerinin sosyal adalete ilişkin görüşleri belirlenmeye çalışılmıştır.             Makale için Kırıkkale Üniversitesi ve Erzincan Üniversitesinden uygun örnekleme yöntemiyle öğrenciler seçilmiştir. Araştırmada, ilgili araştırmacılar tarafından geliştirilmiş “Sosyal Adalet Kavramına İlişkin Görüşler Formu” kullanılmıştır. Bu form, dört açık uçlu sorudan oluşmaktadır. Araştırmacılar, araştırmanın sonucunda ortaya çıkan verilere dayanarak bazı öneriler vermişlerdir. Bunlar:   “- Sosyal adalet konusunda eğitimler verilerek bilinçlendirme çalışmaları yapılabilir. - ...

Sir Peter Brian Medawar “Genç Bilim Adamına Öğütler” adlı kitabında, bilim dünyasına girmeyi düşünenlere kendi tecrübelerinden yola çıkarak tavsiyeler vermektedir. Bu kitap, yalnız bilim dünyasına girmeyi düşünen gençlere değil, bu gençleri yetiştiren bilim insanlarına da yol gösterici nitelikte bir başucu kitabı olarak değerlendirilebilir.   Cem KARABAY                                                                                                                                                               ...

  MODERN BİLİMİN ELEŞTİRİSİ   Modernite, evrene ait her ögeyi metadan ibaret görmektedir. Bu durum, var olan her şeyin ruhsuz ve cansız birer maddeye indirgenmesine yol açmıştır. Bununla birlikte insanoğlu, korkunç bir ahlaki dejenerasyona uğramıştır. Emek sömürüsü, vahşi kapitalizm, savaşlar ve daha sayılamayacak birçok olumsuzluk, dünyamızı eşitsizliklerle dolu hale getirmiştir. Karl Marx ve Nitczhe gibi düşünürler bu konuda derinlemesine analizler yaparak kendilerince fikirler ortaya koymuş ve meta fetişizminin dünyanın başına nasıl büyük bir bela olduğunu açıklamaya çalışmışlardır.   Cem KARABAY                                                                                                         ...